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江苏大学关于推进国际化工作的实施意见
(2010-12-13) 访问:

  

江大校〔2010〕359号


江苏大学关于推进国际化工作的实施意见

全校各单位:

为适应高等教育国际化发展的新趋势,推进我校国际合作与交流工作进入全方位、多层次、宽领域的发展新阶段,加快高水平大学建设步伐,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,现就推进我校国际化工作提出如下实施意见:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实党的教育方针,遵循教育规律,顺应国际化潮流,以培养高素质创新型人才为目标,以深化改革为动力,以项目建设为抓手,全面提升国际化工作水平,通过加快推进国际化进程推动我校高水平大学建设。

二、主要目标

(一) 总体目标

构建开放式、国际化的办学体系,造就具有开阔国际视野、熟悉国际规则、掌握多元文化、国际学术界有影响的师资队伍,在部分优势、特色学科建立高水平的国际科技合作平台,培养一大批拥有国际视野、熟悉国际规则、了解多元文化、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才,努力将学校建成江苏省教育对外开放先进高校。

(二) 具体目标

“十二五”期间,与10所国际高水平大学建立稳定的全面交流合作关系。建成国际科技合作平台35个。举办或承办国际高水平学术会议15次。每年邀请国际知名专家学者来校访问、讲学400人(场)次以上。加大教师海外培养和海外优秀人才引进力度,每年派出5060名中青年骨干教师赴海外进修、合作科研,每年引进50名左右海外博士。在校学生中具有海外学习经历的学生比例达到5%。外国留学生达到在校生的5%。建成35个国际化专业。全英文课程体系外籍教师比例为30%左右。新增孔子学院1个。力争创办中外合作办学机构和海外分校。

三、重点实施项目

遵循“统一领导,归口管理,分级负责,协调配合”的外事工作原则,以设立各类国际合作与交流项目为抓手,充分发挥品牌、特色学科与重点实验室的优势,扎实推进国际化进程。

(一)双边或多边科研合作交流项目

鼓励围绕各级各类基金项目优先资助领域,结合我校迫切需要发展的学科和重点研究领域,以重点学科和重点实验室为依托,积极开展与海外高水平大学和科研院所的双边或多边国际合作交流。为培育和建立国际合作研究平台,学校将设立专项提供经费支持。项目经费主要用于交流访问、合作项目洽谈,每年资助56项,每项50000元(拔尖人才项目、校级创新团队项目,在项目支出栏目中列出国际合作与交流专项,不再重复申报此类专项)。通过此类项目的开展,旨在在专业学科领域建立相对稳定的合作伙伴,并在省部级以上各类国际合作项目的申报、引智等方面取得进展。该项目由国际合作与交流处组织申报并进行项目管理。

(二)举办或承办高水平国际会议项目

鼓励和支持学院、学科、研究院(中心)举办或承办国际学术会议,提高学科的学术水平和学校的国际影响力。学校每年重点资助34项高水平国际学术会议,逐渐培育和形成具有持续影响力和体现学校特色的项目。国际会议由科技处组织立项并实施项目管理,国际合作与交流处负责向上级主管部门申报工作以及涉外事务。

(三)中青年骨干教师境外培训项目

鼓励教师和科研人员申报国家、省政府留学基金,学校设立境外培训基金,将我校“访名校、拜名师”师资培养计划进一步深化为“访国际名校、拜国际名师”,努力提高我校教师的学术水平和参与国际竞争的能力。境外培训基金主要用于组织中青年骨干教师到国外一流学科专业进修、深造,学校将在职称晋升和各级各类人才选拔培养等方面强调境外进修经历。该项目由人事处组织申报和项目管理,国际合作与交流处配合。

(四)聘请长、短期外籍专家项目

鼓励学院、研究院(中心)申报国家、省聘请外国专家项目和学校专项基金项目。每年聘请50位左右外国专家(不含语言外籍教师)为本科生或研究生开设专业基础课和专业课,指导研究生和青年教师开展科学研究,解决科研关键难点,联合申报国际科技合作项目,参与专业和学科建设等。着力在优势和新兴学科领域构建35个相对稳定、持续的国际研究团队。该项目由国际合作与交流处组织申报和项目管理。

(五)本科生、研究生中外合作办学(机构)项目

鼓励学院、研究院(中心)根据国家中外合作办学原则,结合学科和专业特色,探索与国外大学合作办学模式,深入研究国外大学的培养方案,积极与境外教育机构联系,探讨合作开展本科生、研究生培养项目的可行性,组织、准备相关材料,积极申报中外合作办学项目。对最终通过校中外合作办学领导小组审核,并上报上级主管部门的项目,学校给予 5000元的申报奖励;对于申报成功的中外合作办学项目,一经招生,学校再给予 8000元的奖励;对招生后的项目,学校从学生缴纳的学费差额(中外合作办学项目学生学费与普通学生学费之差)中提取15%,作为中外合作办学项目的专业建设经费,由项目所在单位管理使用。学校每年遴选23项上报省教育厅,并报教育部。该项目由国际合作与交流处组织申报和进行项目管理。

(六)双语教学与国际化专业建设项目

双语教学是建设国际化专业的重要基础,有利于开展与海外高校的学分、学位互认,推进专业的国际化进程;有利于加强不同文化背景学生的交流,营造多元文化交流的校园氛围。品牌、特色专业每年要重点建设23门双语或全英语授课的课程。着力加强国际化专业建设,提高英语授课课程的教学质量,学校设立国际化专业英语授课精品课程奖励基金,用于每年建设510门面向外国留学生的外语授课课程,建设费为每门20000元。双语教学课程建设列为精品课程建设单项,由教务处组织申报和进行项目管理。国际化专业及其全英语授课精品课程的建设,由国际教育交流学院组织申报。

(七)在校大学生海外学习项目

鼓励高年级本科生和研究生申报国家留学基金委公派研究生项目、参加国际学术会议、到境外友好学校(或经过学校认证的教育机构)进行一段时间的交流学习,学习计划、课程经过专业学院审核,教务处或研究生处批准,获得的学业学分学校予以认可。利用已建立的合作关系,鼓励学生到境外进行实习、实践(含暑期带薪实习、专业实习、社会调研、游学等),实习、实践计划能否代替培养方案中的相关内容需经过专业学院认证和审核,教务处或研究生处批准。鼓励高年级本科生和研究生,毕业后到境外教育机构进一步深造或企业就业,提倡学院、研究院(中心)组织学生开展语言培训,为学生到境外进一步深造或就业奠定良好的基础。学校设立海外游学(含学术交流)项目奖学金,资助经济困难的优秀学生参加海外游学(含学术交流)。涉及本科生学业学分的项目由教务处组织,涉及本科生综合能力提高的项目由学工处组织,涉及研究生的项目由研究生处组织,国际合作与交流处负责项目开拓与协调。鼓励学院、研究院(中心)主动联系、策划、组织申报,积极参与相关项目。

(八)外国留学生教育项目

在办好现有国际化专业的同时,鼓励和支持各学院申报新增成建制外国留学生教育项目,重点和优势学科以拓展外国留学研究生项目为主。鼓励开展留学生“2+2”或“3+2”等模式的合作办学项目,大力拓展留学生教育。学校设立项目建设费(10000/)、招生工作费(入学留学生学费的8%20%)、项目运行费(根据管理模式,按留学生学费的一定比例发放)等,激励参与外国留学生招生、教学与管理的单位,并逐步推行学院二级管理体制。积极争取国家“外国留学生中国政府奖学金”、充分利用“江苏省政府茉莉花奖学金”以及学校设立的 “留学生校长奖学金”,吸引优秀外国留学生就读我校,扩大我校外国留学生的招生规模。该项目由国际合作与交流处组织申报,国际教育交流学院进行项目管理,教务处、研究生处配合

四、保障措施

(一)加强组织保障。充分发挥学院、研究院(中心)和相关部门以及广大教师的作用,建立学校统筹,学者和学生为主体,相关单位紧密合作的国际化工作格局。成立江苏大学外事工作委员会,学校主要领导亲自挂帅,党委办公室、校长办公室、国际合作与交流处、宣传部、人事处、教务处、科技处、研究生处、学生工作处、发展与对外联络办公室、财务处、后勤处、保卫处、现代教育技术中心为成员单位。委员会下设办公室,挂靠国际合作与交流处。形成领导有力、分工协作、共谋发展的国际化工作格局。

(二)加强体制和机制保障。在校党委的领导下,校外事工作委员会负责规划、制定学校教育国际化的相关制度和政策,充分发挥学院、研究院(中心)和部门的作用,将教育国际化工作纳入各单位的年度考核。学院、研究院(中心)主要负责人是本单位国际化推进工作的第一责任人,负责制定并组织实施学本单位教育国际化工作推进计划,并把教育国际化工作列入年度工作。

(三)加强资源和经费保障。学校将整合各方资源,设立 “国际化专项经费”,专款专用,保障各类国际合作与交流项目的实施,并进行定期评估;设立“国际化专项奖”,对国际化工作成绩突出、校际交流活跃、合作深入且有示范效应,为推进学校国际化作出重大贡献的单位和个人予以表彰和奖励。

(四)加强氛围保障。学校建立申报国家、省留学基金的平台,师生可申请到国外高校(研究所)访学或攻读学位。借助学校建立的校际友好关系及合作单位,师生可以到友好学校交流学习或参加社会实践活动。学校开设托福班、雅思班、日语班、韩语班、德语班等,聘请多种语言的外籍教师,为提高师生语言交流能力创造条件。

二○一○年十二月十三日

主题词国际化工作 实施意见

江苏大学校长办公室 20101214印发

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